互话选择,助力成长
——上海市教委颜苏勤名师工作室学员校际系列讲座第五场活动纪实
诈金花来源:诈金花_万人炸金花_炸金花 诈金花作者: 浏览次数: 发布日期:2020-06-23


为进一步加强名师工作室学员间的学习与交流,提升专业素养与教学能力,上海市教委中职颜苏勤心理健康名师培育工作室学员校际系列讲座第五场于6月5日中午10:30在腾讯会议举行。本次讲座主题为《心之所向,无问西东》,由颜苏勤心理健康名师工作室主学员程程主讲。工作室所有学员、上海音乐学院附中100余名学生、市教委双名工程攻关计划颜苏勤心理健康(青春期)基地部分学员和12355上海青春在线青少年公共服务中心部分志愿者参与活动。本次活动由工作室主持人颜苏勤老师与上海音乐学院附中韩琼老师联合主持。活动还邀请到上海音乐学院附中党总支副书记李仲璠,上海市教委中职名师培育工作室专家郑洁,上海教委装备中心、上海师资培育中心赵晓伟莅临腾讯会议予以指导。

领导致辞 寄予厚望

上海音乐学院附中党总支副书记李仲璠首先感谢市教委领导、专家及名师培育工作室颜苏勤老师对上海音乐学院附中学生的心理健康工作的关心和支持。她表示,此次名师培育工作室的校际讲座是一次难得的学习机会,相信本场主题为“心之所向,无为西东”的讲座,一定会给学员和学生带来新的启发与思考,祝愿颜苏勤心理健康名师培育工作室越办越好,希望上海音乐学院附中在名师培育工作室的指导下,力争开创心理健康万人炸金花工作的新局面。

心中所向 无问西东

在舒缓、放松的音乐声中,程程老师带领学生走进“选择”,开始心灵探索之旅。程程老师耐心、细致地引导学生完成经典心理游戏“我的人生五样”,通过“岔口”、“隧道”、“河流”、“索道”等四个场景,引导学生思考选择中的舍弃,并借助“学习通”实时投票、在线讨论、词云等功能,精心设计了游戏后的三个互动交流环节:1、在游戏中需要不断在珍视中做出取舍,你是否想过在游戏中途放弃呢?你为什么坚持完成这个游戏?2、你留到游戏最后的那份珍视是什么?3、你觉得之前的生活中,自己是否足够重视呢?通过师生间热烈的互动交流,循序渐进地引出讲座的主要内容——我们该如何面对选择:既要敢于选择,主动去发现选择背后的可能与机遇,找到心有所向;还要承担选择,像无数疫情期间的平民英雄学习,付出实际的努力与改变,守护心中珍视。

专家点评 高屋建瓴

颜苏勤老师对百忙之中莅临会议室予以支持与指导的各位领导、专家表达感谢,并组织了专家和学员们的评课活动。

名师培育工作室专家郑洁老师首先肯定了程程老师在入题方式、语言引导、师生互动等三个方面的优秀表现,同时也从游戏指导语、学生分享环节和主题升华等三个方面对程程老师的表现进行了细致的分析:游戏指导语要进一步细化,引导学生书写“我的人生五样”时可以给出更明确的选词范围,提高游戏的参与度与体验感;在课堂教学中,可在游戏后增设学生分享环节,让学生表达心声,分享心得,强化选择、取舍时艰难的感受,更好地帮助学生意识到正确面对选择的重要性;进一步升华主题,将“心之所向,无问西东”改为“心之所向,无畏西东”,一字之差,更能够凸显“敢于选择、承担选择”的讲座主题与精神。

市教委装备中心的赵晓伟老师首先感谢郑洁老师对名师工作室工作的支持与指导,同时高度肯定了颜苏勤老师搭建校际平台,师徒间互教互长的学习交流形式。他表示,本次活动能够充分突显学员的主体地位,让学员们在亲身参与、体验中形成“学习共同体”,进一步明确自身优点,改进不足;也希望学员们能够充分抓住学习、展示的机会,对自己提出更高要求,不但要讲好一节课,还要形成自己的教学特色,形成专业话语权。

工作室学员们一致肯定了程程老师教学风格自信坚定、教学设计重点突出、借助诈金花化技术实现师生双向互动、价值观引导突显课堂思政等值得学习的地方,也对课程设计提出了很多宝贵意见,例如给予学生更多分享心得的机会,人文关怀与价值观引导并重,更清晰、深化主题总结等,为程程老师后续课程设计的完善与精进提供了可行性建议。

以下为学员感悟:

上海音乐学院附中 韩琼:随着程程老师的讲座“心之所向,无问西东”在上音附中的成功举办,工作室的校际讲座系列活动圆满落幕。程程老师全新演绎了经典心理游戏“我的五样”。在轻松愉悦的氛围中,让学生思考探索自己的“珍视”,而且使学生的选择从小我小家升华到大国大爱。另外,充分利用学习通实现了即时反馈和互动。评课环节,郑洁专家、赵晓伟老师、颜苏勤老师的点评高屋建瓴、深入浅出,为我们指明了今后努力的方向和道路。

上海市航空服务学校 顾婷婷:程程老师的讲座用游戏“我的人生五样”开启学生对于人生的选择,通过设置四个场景让学生思考对选择的舍弃,整个过程节奏流畅,环节相扣。程程老师优美温柔的声音和简洁有力的语言让人非常有代入感,运用了一系列的诈金花方式加强了与学生互动的效果,这都体现了她在课程上的用心和钻研,是我学习的榜样。讲座后专家和领导们的点评与点拨也为我们学员们提供了改进的思路,指明了方向。感谢颜老师提供了这么好的平台,让我看到了各位小伙伴们身上闪闪发光的魅力,也让我更加意识到自己身上的不足。期待和工作室的大家携手共进,成为更好的自己,更好的老师。

诈金花_万人炸金花_炸金花 姚燕婕:程程老师自信坚定、娓娓道来的教学风格非常吸引我,同时课程设计、师生互动、诈金花手段运用等方面都值得我学习。通过郑洁专家的点拨指导,在讲座主题和心理游戏指导语的细节上得以精进,受益匪浅,敬佩专家在遣词造句上的精益求精。感谢颜老师搭建平台让我向同伴们学习,正如赵晓伟老师所提的要求,要反思总结并加以实践,形成学习闭环。

上海市工程技术管理学校 王方方:程程老师语言清晰利落,优美动听;课程设计重点突出,标新立异,不落俗套;诈金花化应用较多,且贴心考虑学生状态,设置匿名答题。程老师的教学理念、教学设计、诈金花化手段应用等都值得我们学习和探究。课后郑洁专家的点评鞭辟入里,颇有见地,升华了主题,引发更多思考。教委赵晓伟老师的“志存高远”的鼓励,也激发了我进一步提高自己的动力。

上海市高级技工学校 程程:第一次挑战跨校在线讲座,收获满满!从一开始的主题准备,游戏、互动环节设计,背景音乐挑选,语速、语气的调整,突发情况的预想与应对,到实际展示过程中的亲身体验、师生互动,再到专家与学员们肯定、建议与鼓励,让我进一步明确了自身优势与不足,找到了努力的方向!

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